長女そらの時(7歳)2019年
この曲は”ひきうたい”なので、メロディーをドレミで歌いながら両手カデンツで弾く曲で、練習する時はそうしているのですが、録画の際は恥ずかしがり屋のそらさんはメロディーと伴奏を弾いています。
もともとヘ長調の曲ですが、移調も弾いてくるのが当たり前という感じで宿題が出されます。
でもそらも、考え込むことなく「はいはい〜」ってサッと移調しちゃうから、そこはさすがヤマハっ子ですね。
この時の楽典は、リピート記号D.C.（ダ・カーポ）と Fine（フィーネ）について学びました。
曲がどの順番で進んでいって、どこで終わるか…ですね。
幼児科１年の最初のテキステで、すでにD.C 、Fineが登場していましたが、ここで改めてお勉強です。
お勉強といってもヤマハのテキストは、お固い感じじゃなく、分かりやすいカラーのイラストで説明してくれているので、子供も楽しく学べたようです。
それと、リズム打ちの練習もやりました。
幼児科の時に比べて一気に難易度が上がりましたが、何度か練習したら出来るようになりました。
ボケ予防とか、脳トレに良さそうなレベルです（笑）。わたしに必要www。
あと、読譜の練習は、幼児科の時に歌ったメロディー暗唱曲３曲分の、楽譜を読んで指で追いながら、スラーやスタッカートに気をつけて歌うという宿題も出ました。
譜読みトレーニングアプリをたまにやっているおかげか、わりと譜読みは得意なそら。
スラスラ読みながら歌えていました。
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このアプリ、シンプルで使いやすくて子供だけでも操作出来るので、わが家では重宝しております。
