長女そらの時(7歳)2018年
この曲はぷらいまりーのテキストではなく、ホームワークの中にあるレパートリーで、ヤマハのカリキュラムの中では必須曲ではなく、余裕があるようなら弾いてみましょうという位置づけの曲です。
先生が「みんななら弾けると思うのでやってみましょう」と言われて初めてホームワークにこうゆうのが載っているのを知りましたwうちの先生はホームワークほとんど使わないので、家でもあまり重要視していなくて、宿題が出た時以外はまったく開かなかったので・・・ハハハ・・・
そらが好きなアップテンポの曲なので、すぐに覚えて毎日のように弾いています。
この曲は連弾するのも楽しくて、パパと弾いたりママと弾いたり・・・
それを見ていた弟のひかるも、まだ幼児科１年ですが
というので教えてみたところ意外にも簡単に弾けるようになり、そらとよく連弾しています。
この曲の難易度が低いのか、ひかるの技術が高いのか・・・どっちにしても、上達するコツは楽しむことだと再確認。
楽しいことはやりたくなる→やれば上達する→上達すると、もっと楽しくなる
これからも子どもたちには「音楽ってたのしい！」と思い続けてもらえるような工夫をしていきたいと思います。
この時爪がちょっと長かったみたいで、カツカツ鍵盤に当たる音が入ってしまっています。すみません。
長男ひかるの時(6歳)2019年
この曲も、前回ご紹介した『こぶたのガボット』同様 ”やってもやらなくてもいい曲”です。
姉がこの曲を練習していた１年前にひかるも真似をして弾いていました。
それなのに、１年経った今でも弾く技術がほぼ変わっていないという（笑）
この１年、モチベーションが上がらなくて練習に身が入ってなかったからなぁ⤵︎
歳が近いあるあるですかね〜…上の子と同じ曲を練習したくて、自分の曲の練習をやりたがらないんですよね〜…困った困った…
ほんと、ヤマハに飛び級制度があればいいのになぁ〜。
ジュニア科に進級を期に、気持ちの切り替えができるといいなと思っています。
